この研修は、10月 9日（火）－10月19日（金）の２週間で行われ、前半１週間はe-learning、後半１週間は集合授業で行われたところがこの研修の特徴です。研修生は１１名で、うち４人は前半からずっと和光の科学院に在院し、７人は前半１週間を地元で、後半１週間を来院して、前述の４人と一緒に受講しました。前半１週間（休日が入っているので４日間）の４日間を１日ごとにテーマ設定し、４人の教員が１日ごとを担当しました。４日間毎日朝１０時に課題をインターネット上のこの遠隔研修サイトに出し、教材も閲覧可能、質問とその回答をこのサイトの中の「クラスルーム（掲示板）」で交わしました。教材はパワーポイント・ワード・ビデオなど教員によって異なります。来院して受講する４人も科学院内のPC室に入って、PCを前に学習します。この間、来院した研修生１人にチューターが１人付きました。かなりしんどい研修だったと思います。来院してe-learningを受けていた研修生は時間の使い方は自由で、随時図書館で調べものをしたり、チューターに疑問点を聞いたりしていましたが、１日中夜も課題に取り組み、一方、地元受講の研修生は昼間は通常業務をこなしながら、空時間や夜、また休日にe-learningに取り組んでいたことが、このサイトの「ログ」や「在席状況」でうかがえます。課題レポートも全員提出できました（進行状況やクラスルームでの発言から提出期限を延ばしたり、集合授業に入ってから補講をおこなったものもありますが）。「クラスルーム（掲示板）」では互いに励ましあったり、教えあったりしていました。次の１週間は集合授業なので、教室で全員初めて顔を合わせましたが、初めて会うという感じでは無かったようでした。２週間の研修を無事に終え、「自分で解決する」ことの道筋を学んだことと思います。
研修主任：土井 徹（研究情報センター長）
研修主任：土井 徹（研究情報センター長）
